有这样一群孩子,他们的父母长年不在身边,缺乏应有的呵护与关爱,他们像荒草一样生长着,独自承受着孤独与委屈,他们有一个酸楚的名字-----留守儿童。几年来,东陂小学一直没有忘记他们,始终关注着他们,关爱着他们。四个一的措施给他们带来了知识,带来了温暖,带来了欢笑,带来了希望。
一堂主题班会课,加强关爱
东陂小学经常开展“关爱留守孩子”的主题班会课,各班老师根据本班留守孩子的具体情况,确立一个主题,策划活动方案,组织学生进行活动。六年级的感恩班会,让同学们学会感恩,用一颗感恩的心去面对生活、面对学习、面对挫折、从而体会父母、师长、同学、朋友之间无私的真情,懂得滴水之恩,当涌泉相报。也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。五年级的“送微笑”班会,让学生在实践中体会帮助别人时的快乐,也在集体中体会得到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心留守儿童看作是自己生活中快乐的一部分。四年级的关爱留守儿童主题班会,通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们在集体的怀抱里快乐成长。通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信),让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母……东陂小学的主题班会,以鲜活的事例让更多的同学明白社会对留守儿童的关注与关怀。
一份感恩基金,解决实际困难
留守儿童需要精神上的关爱,更需要物质上的帮助,为了解决留守儿童的实际困难,东陂小学成立了感恩基金会,对社会公布募捐账户,所有教师每学期每人捐献100元以上,资助生活困难的学生,为了帮助学生解决在生活、学习中遇到的困难,党员教师们积极参加了“一对一”帮扶活动。用爱心解决留守儿童的实际困难。
一次阅读,丰富课余生活
书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品,读书可以获得知识,可以陶冶情操,可以丰富他们的课余生活,使他们不再感到寂寞。东陂小学图书室的每周二特意为留守儿童开放一天,方便他们阅读各种书籍。为了培养他们热爱祖国,热爱家乡的品德,东陂小学组织教师编写校本教材---《我爱家乡》无偿分发给每位留守儿童,让书香陪伴在他们身边,让童心徜徉在知识的海洋。
一趟家访献上一份亲情
留守儿童大多由爷爷奶奶抚养,有的寄居在亲戚家里,他们的生活怎样?他们的表现怎样?只有上门家访才能了解清楚。东陂小学发动全体教师经常家访,深入到了每一个学生的家庭,诚恳地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况、学习环境、学生个性、在家的表现,了解家长的希望,了解家长的要求,了解有效的教育方法等等,并做好详细的记载。学校还专门为留守儿童外出的父母开通了亲情电话,并定期与留守儿童父母联系,与他们交流留守儿童在学校的表现。号召家长多多关心留守在家的子女,多打电话给留守在家的孩子,让他们感受到父母的温情。家访加强了校家的密切联系,同时关注了每一位学生,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,献上一份亲情”的教育效果。
“随风潜入夜,润物细无声”,东陂镇中心小学“四个一”亲情关爱活动开展以来,让留守孩子真正感觉到了“我留守,我快乐”。